Los textos de este volumen versan principalmente sobre distintos tópicos que podrían ser encuadrados en las áreas de las ciencias sociales, la educación y la filosofía. Cada uno de los artículos teje una particular postura respecto a la modificación del paradigma dominante.
El primero de los artículos, escrito por Mauricio Meneses Padilla, egresado del doctorado en Desarrollo Humano de la UNAG, profundiza en dos áreas del proceso de acoso escolar y aborda su posible relación: el género y el uso de la tecnología. En su texto, Meneses reconoce que las formas de agresión se han ampliado y hace notar que los procesos de violencia escolar van de la mano del uso de la tecnología. Así, el autor ofrece distintas conclusiones en torno al ciberbullying y lo que corresponde contemplar en las instituciones educativas al respecto.
El segundo artículo, elaborado por Salvador Vega Valladares, quien realiza un doctorado en la UMSNH, invita a la consideración de la memoria y la existencia como garantes del habersido. Para ello, vincula los pensamientos de Ricoeur y Nancy, justificando en todo momento que ambos filósofos, a pesar de mostrar diversos métodos y aproximaciones, mantienen su óptica en un mismo problema. El trabajo de Vega invita al lector a considerar las consecuencias de haber existido, distinguiendo que no hay una formar de dar marcha atrás ante lo que hemos sido.
En el tercer artículo, titulado Ceguera voluntaria, Héctor Sevilla se enfoca en desentrañar el vacío que deseamos ocultar. Para ello, ofrece una significación útil del vacío, considerándolo una oportunidad para reconstruirse a partir de la crisis. El trabajo de Sevilla permite plantear de manera crítica la lucha contra la ignorancia promovida estratégicamente en las sociedades de consumo. En ese sentido, la ceguera voluntaria, entendida como la elección de ocultar, negar o nulificar el propio vacío, se vuelve un obstáculo central.
Por último, el cuarto artículo del presente número, fruto de la autoría de José Alfonso Villa Sánchez, investigador en el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, aborda un estudio sobre las fronteras entre lo teleológico y lo deontológico en la filosofía práctica de Paul Ricoeur. Para ello, vincula el pensamiento del francés con las propuestas de Aristóteles y Kant, representantes de la tradición teleológica y deontológica. Según Villa, ambas posturas no se excluyen, sino que tienen en común el interés por una ética de bienes.
De tal manera, cabe decir que la décima edición de la revista Girum aborda concisas rupturas con formas tradicionales de entender el mundo mediante: a) la comprensión de las nuevas formas de violencia escolar a partir del uso de la tecnología; b) la reconsideración del papel de la existencia en la elaboración de sentido a través de la memoria histórica; c) la crítica ante la negación del vacío, a manera de ceguera voluntaria; d) el reconocimiento de los puentes centrales entre tres filósofos a partir de sus reflexiones éticas.
Además de esperar que el presente número sea útil para la reflexión, aprovecho la ocasión para celebrar los cinco años de existencia que ha tenido esta revista y la atención que amablemente han dispensado hacia ella sus lectores.
Dr. Héctor Sevilla Godínez
Director de la Revista Girum